Réponse rapide : Le Cadre de référence de la compétence numérique du ministère de l'Éducation du Québec définit 12 dimensions de la compétence numérique, dont la pensée informatique et la programmation, applicables du préscolaire à l'éducation aux adultes.
Qu'est-ce que le Cadre de référence de la compétence numérique?
Créé par le ministère de l'Éducation en 2019 dans le cadre du Plan d'action numérique, ce cadre officiel définit la compétence numérique comme un ensemble d'habiletés nécessaires pour utiliser les technologies numériques de façon confiante, critique et créative. Selon le site officiel du gouvernement du Québec, une mise à jour majeure a été publiée en 2026, tenant compte des développements récents, notamment l'essor de l'intelligence artificielle.
Où se situe le codage dans ce cadre?
La pensée informatique et la programmation figurent parmi les 12 dimensions du cadre. L'objectif n'est pas de former des programmeurs professionnels, mais de développer l'autonomie, la pensée critique et l'usage responsable des outils numériques — le codage étant un moyen concret d'atteindre ces objectifs.
Ce que cela signifie pour les familles
Un programme de codage bien conçu peut appuyer et s'aligner avec les objectifs du Cadre de référence, en particulier la dimension de la pensée informatique, tout en donnant à l'enfant des projets concrets et motivants à réaliser.
Note de conformité
Un programme de codage peut être conçu pour appuyer et s'aligner avec le Cadre de référence de la compétence numérique du Québec. Il n'est ni endossé, ni approuvé, ni certifié par le ministère de l'Éducation.